Participations à des congrès et colloques internationaux (215)
184.
Leybaert, J., & Content, A. (1990). L'acquisition de la lecture: influence des méthodes d'apprentissage. Paper session presented at Congrès annuel de la Société Française de Psychologie (29-30 mars 1990: Lille (France)).
185.
Alegria Iscoa, J., & Leybaert, J. (1990). L'identification des mots écrits chez les déficients auditifs. Paper session presented at Congrès annuel de la Société Française de Psychologie (29-30 mars 1990: Lille (France)).
186.
Alegria Iscoa, J., & Leybaert, J. (1989). La reconnaissance des mots écrits chez les déficients auditifs. Paper session presented at Symposium La reconnaissance des mots (12 et 13 mai 1989: Bruxelles).
187.
Content, A., & Leybaert, J. (1989). Reading acquisition: the influence of teaching methods on word recognition process. Paper session presented at Workshop on word and sentence recognition (28-30 août 1989: Zadar (Yugoslavia)).
188.
Alegria Iscoa, J., & Leybaert, J. (1989). Codigos phonologicos en el nino sordo: relaciones con la lectura. Paper session presented at 5 Simposio Escuelas de Logopedia y Psicologia del Lenguaje (24-28 avril 1989: Salamanca (Espagne)).
189.
Alegria Iscoa, J., Dejean, J., Leybaert, J., & Capouillez, J.-M. (1989). Stratégies génératives de lecture chez l'enfant sourd: rôle du LPC dans la lecture de mots nouveaux. Paper session presented at Annual Meeting of the Belgian Psychological Society (26 mai 1989: Louvain-la-Neuve (Belgique)).
190.
Content, A., & Leybaert, J. (1989). L'acquisition de la lecture: approche cognitive. Paper session presented at 5 Simposio escuelas de Logopedia y Psicologia del Lenguaje (24-28 avril 1989: Salamanca (Espagne)).
191.
Leybaert, J., & Alegria Iscoa, J. (1989). Analyse cognitive des mécanismes impliqués dans la lecture chez l'enfant sourd. Paper session presented at 5 Simposio Escuelas de Logopedia y Psicologia del Lenguaje (24-28 avril 1989: Salamanca (Espagne)).
192.
Leybaert, J., & Alegria Iscoa, J. (1988). Automatization of the reading procedures used by deaf children. Paper session presented at Third Conference of the European Society for Cognitive Psychology (9-12 septembre 1988: Cambridge (Grande-Bretagne)).
193.
Leybaert, J. (1988). Acquisition de la lecture par l'enfant sourd: apports potentiels du LPC. Paper session presented at Premier Congrès International du Langage Parlé Complété (26-27 novembre 1988: Bruxelles).
194.
Content, A., & Leybaert, J. (1988). Etude cognitive des mécanismes de lecture et d'orthographe d'enfants dyslexiques. Paper session presented at Séance ordinaire et neuropsychologique de la Société belge de Neurologie (7 mai 1988: Bruxelles).
195.
Leybaert, J., & Alegria Iscoa, J. (1988). Cued-speech and the acquisition of reading by deaf children. Paper session presented at De zevende Sociolinguistendagen (26-27 mai 1988: Bruxelles).