Participations à des congrès et colloques internationaux (149)
  1. 65. Content, A. (2003). Participation comme expert international. Paper session presented at Conférence de Consensus sur l'acquisition de la lecture (1: December 2003: PIREF, Paris).
  2. 66. Content, A. (2002). Syllabification of trisyllabic pseudowords. Paper session presented at Joined meeting of the Belgian Association for Psychological Science and the Experimental Psychology Society (UK) (April 2002: Leuven, Belgium).
  3. 67. Content, A. (2001). The sad story of the syllable effect. Paper session presented at Meeting of the European Society of Cognitive Psychology (ESCOP) (September 2001: Edimburgh, Scotland, UK).
  4. 68. Content, A. (2001). Le rôle de la syllabe dans la reconnaissance des mots parlés. Paper session presented at Journée d'Etude de la Fondation Wajskop (May 2001: Bruxelles).
  5. 69. Content, A. (2001). L'acquisition de la lecture: l'apport de la recherche scientifique. Paper session presented at Salon du Livre (April 2001: Genève, Suisse).
  6. 70. Content, A. (2001). L'acquisition de la lecture: questions actuelles. Paper session presented at Journées de formation continue de l’AFCOREP (December 2001: Paris, France).
  7. 71. Content, A. (2001). Le point sur l'acquisition de la lecture. Paper session presented at Foire du Livre (February 2001: Bruxelles, Belgium).
  8. 72. Content, A. (2000). The role of syllable structure in lexical segmentation: helping listeners avoid mondegreens. Paper session presented at Workshop on Spoken Word Access Processes (May 2000: Max-Planck-Institute for Psycholinguistics, Nijmegen, The Netherland).
  9. 73. Content, A. (2000). La lecture au cycle 2. Paper session presented at la lecture tout au long des cycles du primaire (Observatoire National de la Lecture, Paris).
  10. 74. Leybaert, J., Lemer, C., & Content, A. (1999). Rôle de la mémoire dans la resolution d’additions mentales. Paper session presented at X Congress of the European Society for Cognitive Psychology (1-4 Septembre 1999: Gand (Belgique)).
  11. 75. Content, A. (1998). La conscience phonémique: perspectives générales. Paper session presented at 2ème Colloque de formation continuée des orthophonistes.
  12. 76. Genard, N., Mousty, P., Alegria Iscoa, J., Content, A., Leybaert, J., & Morais, J. (1998). Comparison of two French-speaking cases of developmental phonological dyslexia with a group of surface dyslexics. Paper session presented at Cost A8 meeting : Early Cognition and Learning Disorders (25-29 août, 1998: Jyväskylä (Finland)).
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