Participations à des congrès et colloques internationaux (74)

  1. 65. Pollet, M.-C., & Piette, V. (2000). La représentation de l’ennemi dans les manuels scolaires. Paper session presented at Journée de l’Histoire contemporaine, organisée par l’Association belge d’Histoire contemporaine (Section : Minorités et représentations dans les matières enseignées: 29 avril 2000: Bruxelles).
  2. 66. Pollet, M.-C. (2000). Analyse comparative de manuels scolaires, documents de vulgarisation et textes scientifiques : le statut de l'explicatif. Paper session presented at Sixième Congrès de l'Association des Cercles francophones d'Histoire et d'Archéologie de Belgique (24-27/08/2000: Mons).
  3. 67. Pollet, M.-C., & Piette, V. (2000). L'image de l'ennemi dans les manuels scolaires. Paper session presented at Journée d'Histoire Contemporaine (29/04/2000: ULB).
  4. 68. Pollet, M.-C. (2000). Des techniques d'expression à la didactique du français à l'université :. Paper session presented at Cycle de trois séminaires de formation (5-9/12/2000: Université Cadi Ayyal - Marrakech).
  5. 69. Pollet, M.-C. (2000). Caractéristiques des discours scientifiques. Paper session presented at Conférence à la Faculté des Sciences Psychologiques et de l'Education (Professeur Pourtois) (20/10/2000: Université de Mons).
  6. 70. Piette, V., Marckx, P., & Pollet, M.-C. (1999). La guerre 14-18 racontée aux jeunes : les discours sur la guerre dans quelques manuels d’histoire et de littérature. Paper session presented at Sur les traces de Jean Norton Cru (18 novembre 1999: Bruxelles (Musée Royal de l’Armée et d’Histoire militaire)).
  7. 71. Pollet, M.-C. (1999). Comment préparer les étudiants aux discours universitaires ? Paper session presented at "Rencontres pour apprendre", Université Libre de Bruxelles, Faculté des Sciences Psychologiques et de l'Education, Service de Didactique expérimentale (Prof. B. Rey) (16/01/ 99: Université Libre de Bruxelles).
  8. 72. Pollet, M.-C. (1999). L'explicatif dans le discours spécialisé. Paper session presented at Séminaire de recherche (25/01/1997: Université de Genève).
  9. 73. Pollet, M.-C. (1998). Compétences discursives et communicationnelles d'étudiants dans la production de résumés. Paper session presented at Rencontre du Groupe de contact FNRS "Enseignement du français- Ethique et Société" (15/12/1998: UCL, Louvain-la-Neuve).
  10. 74. Pollet, M.-C. (1995). Résumer : comment et pour quoi faire ? Paper session presented at Séminaires d’été du CEDOCEF (21-23/08/1995: Facultés Universitaires de Namur).
  11.   Thèses et mémoires (1)

  12. 1. Pollet, M.-C. (1997). Pour une didactique des discours disciplinaires: gestion différenciée de l'"explicatif" dans quelques genres académiques (Thèse doctorale non-publiée). Université libre de Bruxelles, Faculté de Philosophie et Lettres, Bruxelles.
  13.   Divers (21)

  14. 1. Pollet, M.-C. (2010). Méthodologie universitaire. Bruxelles: Presses Universitaires de Bruxelles.

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