Participations à des congrès et colloques internationaux (82)
  1. 60. Carette, V., & Muguerza Bengoechea, S. (2004). L’évaluation des compétences: le travail en groupes. Paper session presented at 3ème congrès des chercheurs en éducation « Construire savoirs et compétences. "(Re) trouver le plaisir d’enseigner et d’apprendre" (16 et 17 mars 2004: Bruxelles).
  2. 61. Kahn, S., & Carette, V. (2004). Compétences et évaluation des compétences. Paper session presented at Salon de l’éducation de Namur (22-10- 2004).
  3. 62. Carette, V. (2004). L'évaluation des compétences à l'école. Synthèse de 5 années de recherche. Paper session presented at Colloque l'Admée-Europe (17: 18-20 November 2004: Lisbonne, Espagne).
  4. 63. Carette, V. (2004). Faut-il parler pour apprendre ?: Quelle est l'influence du travail en groupes sur les performances d'élèves de l'école élémentaire confrontés à des résolutions de problèmes ? Paper session presented at Faut-il parler pour apprendre (24-26 March 2004: Arras, France).
  5. 64. Carette, V., & Muguerza Bengoechea, S. (2004). L'évaluation des compétences: le travail en groupes. Paper session presented at Congrès des chercheurs en éducation (3: 16-17 March 2004: Bruxelles).
  6. 65. Carette, V. (2003). Vous avez dit compétence ? Paper session presented at Conférence (2 may 2003: Gembloux).
  7. 66. Rey, B., & Carette, V. (2003). Evaluer des compétences à l'école primaire: efficacité et/ou équité ? Paper session presented at Colloque de l'Admée-Europe (16: Liège).
  8. 67. Carette, V., Defrance, A., Kahn, S., & Rey, B. (2002). Les différents fonctionnements en cycles d’apprentissage dans les écoles primaires belges: Quelles conséquences ? Quels effets ? A quelles conditions ? Paper session presented at 15ème Colloque international de l’ADMEE-Europe et Congrès annuel de la SSRE, « La qualité de la formation et l’enseignement, comment la définir, comment l’évaluer ? » (5, 6 et 7 septembre 2002: Université de Lausanne, Suisse).
  9. 68. Carette, V., Defrance, A., Kahn, A., & Rey, B. (2002). Et si on évaluait des compétences ? Paper session presented at au 15ème Colloque international de l’ADMEE-Europe et Congrès annuel de la SSRE, La qualité de la formation et l’enseignement, comment la définir, comment l’évaluer ? (5, 6 et 7 septembre 2002: Université de Lausanne, Suisse).
  10. 69. Carette, V. (2002). Rapporteur de l'atelier 'Réussite'. Paper session presented at Un pôle, pourquoi ? (2 December 2002).
  11. 70. Carette, V., Defrance, A., Kahn, S., & Rey, B. (2002). Les compétences à l'école fondamentale: une révolution qui suscite des questions. Paper session presented at Congrès des chercheurs en éducation (2: 12-13 March 2002: Université catholique de Louvain).
  12. 71. Carette, V., Defrance, A., Kahn, S., & Rey, B. (2001). L'évaluation des compétences à l'école primaire au service d'une réforme. Paper session presented at colloque de l'Admée-Europe (14: Aix-en-Provence).
    13. << Précédent 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Suivant >>