Articles dans des revues avec comité de lecture (66)
50.
Alegria Iscoa, J., Pignot, E., & Morais, J. (1982). Phonetic analysis of speech and memory codes in beginning readers. Memory & cognition, 10(5), 451-456. doi:10.3758/BF03197647
51.
Content, A., Morais, J., Alegria Iscoa, J., & Bertelson, P. (1982). Accelerating the development of phonetic segmentation skills in kindergartners. Cahiers de psychologie cognitive, 2, 259-269.
52.
Leybaert, J., Alegria Iscoa, J., & Morais, J. (1982). On automatic reading in the deaf. Cahiers de psychologie cognitive, 2, 185-193.
53.
Alegria Iscoa, J., Leybaert, J., & Morais, J. (1982). On automatic reading processes in the deaf. Cahiers de psychologie cognitive, 2, 185-192.
54.
Alegria Iscoa, J. (1981). The development of referential communication in deaf and hearing children: competence and style. International journal of behavioral development, 4, 295-312. doi:10.1177/016502548100400301
55.
Alegria Iscoa, J. (1980). Contraintes dans le développement de la perception de sons de la parole: quelques considérations concernant l'enfant sourd. Audition & parole, 2, 49-56.
56.
Alegria Iscoa, J., & Pignot, E. (1979). Genetic aspects of verbal mediation in memory. Child development, 50(1), 235-238. doi:10.2307/1129061
57.
Morais, J., Cary, L., Alegria Iscoa, J., & Bertelson, P. (1979). Does awareness of speech as a sequence of phones arise spontaneously ? Cognition, 7, 323-331. doi:10.1016/0010-0277(79)90020-9
58.
Alegria Iscoa, J. (1979). Le langage gestuel: analyse de sa structure et de son incidence sur le développement de l'enfant sourd. Psychologica belgica, 19, 1-18.
59.
Alegria Iscoa, J., & Morais, J. (1979). Le développement de l'habileté de l'analyse phonétique consciente de la parole et l'apprentissage de la lecture. Archives de psychologie, 47(183), 251-270.
60.
Alegria Iscoa, J. (1979). Le langage gestuel : Analyse de sa structure et de son incidence sur le developpement de l'enfant sourd. Psychologica belgica, 19(1), 1-18. doi:10.5334/PB.639
61.
Alegria Iscoa, J. (1978). Sequential effects of catch-trials on choice reaction time. Acta psychologica, 42(1), 1-6. doi:10.1016/0001-6918(78)90038-0