Articles dans des revues avec comité de lecture (66)
  1. 38. Morais, J., Bertelson, P., Cary, L., & Alegria Iscoa, J. (1986). Literacy training and speech segmentation. Cognition, 24(1-2), 45-64. doi:10.1016/0010-0277(86)90004-1
  2. 39. Morais, J., Cluytens, M., Alegria Iscoa, J., & Content, A. (1986). Speech-mediated retention in dyslexics. Perceptual and motor skills, 62(1), 119-126.
  3. 40. Bertelson, P., Morais, J., Alegria Iscoa, J., & Content, A. (1985). Phonetic analysis capacity and learning to read. Nature (London), 3113(5997), 73-74. doi:10.1038/313073c0
  4. 41. Alegria Iscoa, J. (1985). Por un enfoque psicolinguistico del aprendizaje de la lectura y sus dificultades. Infancia y aprendizaje, 8(29), 79-94. doi:10.1080/02103702.1985.10822061
  5. 42. Serniclaes, W., D'alimonte, G., & Alegria Iscoa, J. (1984). Production and perception of french stops by moderately deaf-subjects. Speech communication, 3(3), 185-198.
  6. 43. Alegria Iscoa, J., & Leybaert, J. (1984). Codage de l'information linguistique chez le déficient auditif. Otica, 15-16, 41-53.
  7. 44. Périer, O., Buyse, M., Alegria Iscoa, J., D'alimonte, G., Gilson, D., & Serniclaes, W. (1984). Consequences of auditory deprivation in animals and humans. Acta oto-laryngologica, 97(S412), 60-70. doi:10.3109/00016488409129739
  8. 45. Périer, O., Buyse, M., Alegria Iscoa, J., D'alimonte, G., Gilson, D., & Serniclaes, W. (1984). Consequences of auditory deprivation in animals and humans. Acta oto-laryngologica, 98(S411), 60-70. doi:10.3109/00016488409099547
  9. 46. Morais, J., Cluytens, M., & Alegria Iscoa, J. (1984). Segmentation abilities of dyslexics and normal readers. Perceptual and motor skills, 58(1), 221-222. doi:10.2466/pms.1984.58.1.221
  10. 47. Alegria Iscoa, J. (1984). Xinesos i fenicis: ¿Aliats o enemics en el camp de la lectura? Perspectiva escolar, 89, 16-21.
  11. 48. Leybaert, J., Alegria Iscoa, J., & Fonck, E. (1983). Automaticity in word recognition and in word naming by the deaf. Cahiers de psychologie cognitive, 3, 255-272.
  12. 49. Noirot, E., & Alegria Iscoa, J. (1983). Neonate orientation towards human voice differs with type of feeding. Behavioural processes, 8(1), 65-71. doi:10.1016/0376-6357(83)90044-X
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