Étude de la situation contemporaine du mouvement d’éducation nouvelle et de son héritage: Le cas de la pédagogie Freinet et son actualité dans le contexte scolaire contemporain belge francophone

Président du jury Sylin, Michel

Promoteur Wolfs, Jose-Luis

Co-Promoteur Roland, Elsa

Publication Non publié, 2025-03-28

Thèse de doctorat

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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