Rapports de recherche, comptes rendus, lettres à l'éditeur, working papers (26)

9. Coché, F., Kahn, S., puissant, M., Robin, F., Genot, P., & Rey, B. (2006). Pratiques pédagogiques à l’école primaire et réussite scolaire des élèves venant de milieux défavorisés.
10. Rey, B., Kahn, S., Coché, F., Puissant Baeyens, M., & Robin, F. (2006). Pratiques pédagogiques à l’école primaire et réussite scolaire des élèves venant de milieux défavorisés?
11. Coché, F., Kahn, S., & Robin, F. (2006). Pratiques pédagogiques à l’école primaire et réussite scolaire des élèves venant de milieux défavorisés.
12. Coché, F., Kahn, S., puissant, M., & Robin, F. (2006). Pratiques pédagogiques à l’école primaire et réussite scolaire des élèves venant de milieux défavorisés.
13. Coché, F., Kahn, S., Robin, F., Genot, P., & Rey, B. (2005). Pratiques pédagogiques à l’école primaire et réussite scolaire des élèves venant de milieux défavorisés.
14. Coché, F., Kahn, S., Robin, F., & Rey, B. (2005). Pratiques pédagogiques à l’école primaire et la réussite scolaire des élèves venant de milieux défavorisés.
15. Rey, B., Ivanova, D., Kahn, S., & Robin, F. (2003). Elaboration d’un outil d’aide au fonctionnement pédagogique des cycles à l’école primaire.
16. Rey, B., Carette, V., Defrance, A., & Kahn, S. (2002). Elaboration d’un outil d’aide au fonctionnement pédagogique des cycles à l’école primaire.
17. Rey, B., Kahn, S., Defrance, A., & Carette, V. (2002). Les cycles à l’école primaire: repérage des pratiques.
18. Rey, B., Carette, V., & Kahn, S. (2002). Lignes directrices pour la construction d’outils d’évaluation relatifs aux socles de compétences.
19. Rey, B., Carette, V., Defrance, A., & Kahn, S. (2001). Rapport final 2e année : création d’épreuves étalonnées en relation avec les nouveaux socles de compétences pour l’enseignement fondamental.
20. Rey, B., & Kahn, S. (2001). Recherche sur le rôle des maîtres de stage dans la formation des enseignants.

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