Participations à des congrès et colloques internationaux (28)
  1. 19. Rey, B., & Kahn, S. (2004). Injustices sociales et inagalités scolaires: comment sortir du cercle vicieux ? Paper session presented at Symposium francophone du 12th world congress on comparative education (27-10-04: La Havane, Cuba).
  2. 20. Kahn, S. (2004). La mise en place des cycles d’apprentissage: Belgique – Québec. Paper session presented at 7e Biennale de l’éducation et de la formation (14-15-16-17 avril 2004: INRP, Lyon).
  3. 21. Kahn, S. (2003). Les cycles d’apprentissage: leur mise en place en Belgique francophone. Paper session presented at conférence publique du 13 novembre 2003 (13 novembre 2003: Université de Sherbrooke, Canada).
  4. 22. Carette, V., Defrance, A., Kahn, S., & Rey, B. (2002). Les différents fonctionnements en cycles d’apprentissage dans les écoles primaires belges: Quelles conséquences ? Quels effets ? A quelles conditions ? Paper session presented at 15ème Colloque international de l’ADMEE-Europe et Congrès annuel de la SSRE, « La qualité de la formation et l’enseignement, comment la définir, comment l’évaluer ? » (5, 6 et 7 septembre 2002: Université de Lausanne, Suisse).
  5. 23. Carette, V., Defrance, A., Kahn, S., & Rey, B. (2002). Les compétences à l'école fondamentale: une révolution qui suscite des questions. Paper session presented at Congrès des chercheurs en éducation (2: 12-13 March 2002: Université catholique de Louvain).
  6. 24. Kahn, S. (2001). Les formateurs de terrain dans la formation des enseignants: un statut indécis, des problèmes d’identité. Paper session presented at Analyse et Evaluation des Professionnalisations (8 et 9 novembre 2001: laboratoire de recherche A.E.P. Université de Reims Champagne Ardenne).
  7. 25. Carette, V., Defrance, A., Kahn, S., & Rey, B. (2001). L'évaluation des compétences à l'école primaire au service d'une réforme. Paper session presented at colloque de l'Admée-Europe (14: Aix-en-Provence).
  8. 26. Carette, V., Defrance, A., Kahn, S., & Rey, B. (2001). Analyse de facteurs susceptibles d'influencer la performance d'élèves de l'enseignement primaire mis en face de résolution de tâches complexes interdisciplinaires. Paper session presented at Colloque international de l'AECSE (8 September 2001: Lille, France).
  9. 27. Carette, V., Defrance, A., Kahn, S., & Rey, B. (2001). Les compétences, production d'inégalités? Paper session presented at Production/réduction des inégalités dans/hors l’Ecole (17 November 2001: Paris).
  10. 28. Carette, V., Defrance, A., & Kahn, S. (2000). Quelques problèmes relatifs à l'évaluation des apprentissages scolaires en rapport avec les socles de compétences. Paper session presented at Congrès des chercheurs en éducation (1: 24 May 2000: Université libre de Bruxelles).
    11.   Activités de vulgarisation (3)
  11. 1. Kahn, S. (2010). Interview: Requestionner les compétences. Fenêtre sur cour, 17.
  12. 2. Carette, V., Colsoul, A., De Lièvre, B., Gerard, F., Kahn, S., Rey, B., Roegiers, X., Tremblay, P., & Muguerza Bengoechea, S. (2009). Qu’en est-il vraiment de la méthode Chaboteau ? La Libre Belgique, 46-47.
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