• Citer

How failure experience combined with high teacher self-aspect importance puts self-efficacy at risk among student teachers

par Coppe, Thibault ;Devos, Christelle;Colognesi, Stéphane
Référence European Journal of Psychology of Education, 30, 1, page (25-42)
Publication Publié, 2023-06-01

Article révisé par les pairs

• Accès en ligne
• Détails
• Contenu
• Statistiques