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Ties for coherence: Exploring the role of teacher educators’ teaching networks in pursuing program coherence

par Flamand, Pieter;Coppe, Thibault ;Thomas, Laura;Vanderlinde, Ruben;Tuytens, Melissa
Référence Teaching and teacher education, 182, 105793
Publication Publié, 2026-10-01

Article révisé par les pairs

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