par Helgetun, Jo Bjørkli
Référence CIES 2022: Illuminating the Power of Idea/lism
Publication Publié, 2022-04-18
Abstract de conférence
Titre:
  • The importance of context: Teacher education policy in England and France compared
Auteur:Helgetun, Jo Bjørkli
Informations sur la publication:CIES 2022: Illuminating the Power of Idea/lism
Statut de publication:Publié, 2022-04-18
Sujet CREF:Sciences sociales
Langue:Anglais

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