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Mesure de l’impact des grilles d’évaluations ciblées sur les résultats et progrès des élèves de cinq à huit ans lors d’un exposé oral : entre précision et progression.

par Deschepper, Catherine
Référence Phronesis, 14, 1, page (188-199)
Publication Publié, 2025-12-01

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Titre:	Mesure de l’impact des grilles d’évaluations ciblées sur les résultats et progrès des élèves de cinq à huit ans lors d’un exposé oral : entre précision et progression.
Auteur:	Deschepper, Catherine
Informations sur la publication:	Phronesis, 14, 1, page (188-199)
Statut de publication:	Publié, 2025-12-01
Sujet CREF:	Didactique
	Langue et littérature françaises
Mots-clés:	didactique
	évaluation
	oral
Langue:	Français
Identificateurs:	urn:issn:0031-8868
	info:doi/https://shs.cairn.info/revue-phronesis-2025-1-page-185?lang=fr.