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Des pratiques qui diffèrent de leurs croyances ? Analyse quantitative des croyances épistémologiques, des conceptions pédagogiques et des pratiques d’enseignants belges du secondaire

par Baillet, Dorothée ;Gerard, Claire
Référence Phronesis, 10, 2-3, page (153-175)
Publication Publié, 2021-10-12

Article révisé par les pairs

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