Parties d'ouvrages collectifs (61)
  1. 8. Van Raemdonck, D. (2017). Are intrapredicative adjectives adverbs ? In M. Hummel & S. Valera (Eds.), Adjective Adverb Interfaces in Romance (pp. 141-170). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company.
  2. 9. Van Raemdonck, D. (2017). Existe-t-il des mots anglais en français ?: Pour une politique lexicale conviviale et créative. In O. Office québécois de la langue française (Ed.), Les anglicismes : des emprunts à intérêt variable ? (pp. 72-84). Québec: Office québécois de la langue française.
  3. 10. Van Raemdonck, D. (2016). Olga prenant sa retraite m’étonnerait beaucoup: La complexité syntaxique à l’épreuve des groupes prédicatifs seconds. In O. Galatanu, A. M. Cozma, & A. Bellachhab (Eds.), Représentations du sens linguistique: les interfaces de la complexité (pp. 117-140). Bruxelles: PIE Peter Lang.(Gramm-R).
  4. 11. Van Raemdonck, D. (2016). Pour une extension du domaine de la lutte: La détermination hors du syntagme nominal. In A. Gautier, E. Havu, & D. Van Raemdonck (Eds.), DéterminationS (pp. 103-126). Bruxelles: PIE Peter Lang.(Gramm-R).
  5. 12. Van Raemdonck, D., Hadermann, P., & Housen, A. (2016). Présentation. In D. Van Raemdonck, P. Hadermann, & A. Housen (Eds.), ComplexitéS (1 ed., pp. 9-14). Bruxelles: PIE Peter Lang.
  6. 13. Van Raemdonck, D., & Roig, A. (2016). Une minute de plus, et Michel était parti: une construction coordonnée ?: Ça dépend vraiment du point de vue. In D. Van Raemdonck, P. Hadermann, & A. Housen (Eds.), ComplexitéS (1 ed., pp. 53-84). Bruxelles: PIE Peter lang.
  7. 14. Bernard, R., Dister, A., Klinkenberg, J.-M., Moreau, M.-L., & Van Raemdonck, D. (2015). S'approprier le français. Pour une langue conviviale. Introduction générale. In R. Bernard, A. Dister, J.-M. Klinkenberg, M.-L. Moreau, & D. Van Raemdonck (Eds.), S'approprier le français. Pour une langue conviviale (pp. 7-14). Louvain-la-Neuve: De Boeck supérieur.
  8. 15. Van Raemdonck, D. (2015). Nos ancêtres, les P(articipes) P(assés): Déférence et lustration de la langue française. In R. Bernard, A. Dister, J.-M. Klinkenberg, M.-L. Moreau, & D. Van Raemdonck (Eds.), S'approprier le français. Pour une langue conviviale: Actes du colloque de Bruxelles (2013) (pp. 59-82). Louvain-la-Neuve: De Boeck supérieur.(Champs linguistiques).
  9. 16. Van Raemdonck, D., & Meinertzhagen, L. (2015). Exemples d'exploitations grammaticales. In F. Administration générale de l'Enseignement (Ed.), PROGRAMME D’ÉTUDES Français 464/2015/240: Enseignement secondaire ordinaire Humanités professionnelles et techniques 2e et 3e degrés, Outil d'accompagnement 3 (pp. 1-37). Bruxelles: Administration générale de l’Enseignement Service général de l’Enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles.
  10. 17. Van Raemdonck, D., & Meinertzhagen, L. (2015). Cadre théorique pour l'enseignant: Système grammatical. In F. Administration générale de l'Enseignement (Ed.), Programme d'études Français 464/2015/240.: Enseignement secondaire ordinaire Humanités professionnelles et techniques 2e et 3e degrés, Outil d'accompagnement 2 (pp. 1-97). Bruxelles: Administration générale de l’Enseignement Service général de l’Enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles.
  11. 18. Van Raemdonck, D. (2014). Principes de syntaxe génétique: L'exemple de l'adjectif intraprédicatif. In A. Gautier, L. Pino Serrano, C. Valcarcel, & D. Van Raemdonck (Eds.), Complémentations (pp. 93-114). Bruxelles: PIE Peter Lang.
  12. 19. Van Raemdonck, D., & Meinertzhagen, L. (2014). Deux ou trois choses que l’élève devrait savoir sur le verbe. In J.-P. Sautot & M.-N. Roubaud (Eds.), Le verbe en friche: Approches linguistiques et didactiques (pp. 161-174). Bruxelles: PIE Peter Lang.(GRAMM-R).
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