L'Incertitude temporelle et le nombre de degrés de choix comme déterminants du temps de réaction.

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Promoteur Bertelson, Paul

Publication Non publié, 1967

Mémoire

Fichier(s) numérisé(s) par les Bibliothèques de l'ULB

Estrategias de lectura de oraciones en español: Similitudes y diferencias entre niños con dislexia y niños con sordera
par Alegria Iscoa, Jesus , Carrillo, María Soledad , Rueda, Mercedes M.I. , Domínguez, Ana Belén
Publication 2020-05
Learning to read for spanish-speaking deaf children with and without cochlear implants: The role of phonological and orthographic representation
par Domínguez, Ana Belén , Alegria Iscoa, Jesus , Carrillo, María Soledad , González, Virginia
Publication 2019-03-01
How do deaf children with and without cochlear implants manage to read sentences: The key word strategy
par Domínguez, Ana Belén , Carrillo, María Soledad , González-Vélez, Virginia , Alegria Iscoa, Jesus
Publication 2016-07
The development of children's sensitivity to bigram frequencies when spelling in Spanish, a transparent writing system
par Carrillo, María Soledad , Alegria Iscoa, Jesus
Publication 2014-03
Segmental analysis and reading acquisition
par Alegria Iscoa, Jesus , Morais, Jose
Publication Taylor and Francis, 2013-12

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.