• Citer

Quelle(s) continuité(s) didactique(s) pour quel(s) apprentissage(s) grammatical(aux) ?

par Deschepper, Catherine
Editeur scientifique Coupremanne, Michel C.M.
Référence Les dynamiques des apprentissages. La continuité au cœur de nos pratiques. De 2 ans ½ à 14 ans, De Boeck, page (111-126)
Publication Publié, 2009

Partie d'ouvrage collectif

• Détails

Titre:	Quelle(s) continuité(s) didactique(s) pour quel(s) apprentissage(s) grammatical(aux) ?
Auteur:	Deschepper, Catherine
Editeur scientifique:	Coupremanne, Michel C.M.
Informations sur la publication:	Les dynamiques des apprentissages. La continuité au cœur de nos pratiques. De 2 ans ½ à 14 ans, De Boeck, page (111-126)
Statut de publication:	Publié, 2009
series:	Outils pour enseigner
Sujet CREF:	Didactique
	Langue et littérature françaises
Langue:	Français
Identificateurs:	urn:isbn:978-2-8041-0537-2