Transitioning into the teaching profession as a second career. A qualitative study examining the role of previous experiences for making this change

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Référence EAWOP (2023: 2023: Katowice)
Publication Non publié, 2023

Communication à un colloque

Titre:	Transitioning into the teaching profession as a second career. A qualitative study examining the role of previous experiences for making this change
Auteur:	Deronchène, Alexandra; Raemdonck, Isabel; Coppe, Thibault
Informations sur la publication:	EAWOP (2023: 2023: Katowice)
Statut de publication:	Non publié, 2023
Sujet CREF:	Formation des enseignants
Langue:	Français

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Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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