Developing Student Teachers' Reflexivity Toward Their Course Planning: Implementation of a Training Program Focused on Writing and Reflective Skills

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;Van Nieuwenhoven, Catherine ;März, Virginie ;Hanin, Vanessa
Référence SAGE Open, 11, 2, page (1-14)
Publication Publié, 2021-06-01

Article révisé par les pairs

Titre:	Developing Student Teachers' Reflexivity Toward Their Course Planning: Implementation of a Training Program Focused on Writing and Reflective Skills
Auteur:	Colognesi, Stéphane; Deprit, Agnès; Coppe, Thibault; Van Nieuwenhoven, Catherine; März, Virginie; Hanin, Vanessa
Informations sur la publication:	SAGE Open, 11, 2, page (1-14)
Statut de publication:	Publié, 2021-06-01
Sujet CREF:	Formation des enseignants
Mots-clés:	reflexivity , reflective writing , reflective stance , initial teacher training , teacher training program
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:2158-2440
	info:doi/10.1177/21582440211016897

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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