Teacher Subject Knowledge, Didactic Skills, and Student Learning in Francophone Sub-Saharan Africa

Publication Publié, 2022-05

Travail de recherche/Working paper

The Impact of Firm-level Covid Rescue Policies: Evidence for Wallonia
par Magerman, Glenn , Van Esbroeck, Dieter
Publication 2025-06
Fighting Covid-19 amidst civil conflict: Micro-level evidence from Burkina Faso
par Sepahvand, Mohammad M.H. , Verwimp, Philip
Publication 2023-10-01
Public policies on circular economy: A systematic review
par Losa, Riccardo
Publication 2025-02
Jurisdiction size and perceived corruption
par François, Abel , Lagios, Nicolas , Méon, Pierre-Guillaume
Publication 2024-12-01
Scientific history, sampling approach, and physical characterization of the Camp Century subglacial material, a rare archive from beneath the Greenland Ice Sheet
par Bierman, Paul Robert , Christ, Andrew A.J. , Collins, Catherine , Mastro, Halley H.M. , Souza, Juliana , Blard, Pierre-Henri , Brachfeld, Stefanie , Courville, Zoe Z.R. , Rittenour, Tammy T.M. , Thomas, E.K. , Tison, Jean-Louis , Fripiat, François
Publication 2024-09-01

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.