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Impacto de la sensibilizadón sobre la lectura interactiva en las prácticas educativas de los maestros dejardÍn de infantes

par Thomas, Nathalie

;Colin, Cécile

;Leybaert, Jacqueline

Référence ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 32, 164, page (57-66)
Publication Publié, 2020-02-01

Article révisé par les pairs

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