Les savoirs enseignés à l’université : une piste pour saisir les difficultés d’apprentissage rencontrées par les étudiants de première année ?

Référence Revue française de pédagogie, 210, page (5-18)
Publication Publié, 2021-06-01

Article révisé par les pairs

Complémentarité des outils et postures pour appréhender le rapport au savoir en contexte universitaire
par Baillet, Dorothée
Publication 2024-04-13
Les instruments de l’évaluation des pratiques professionnelles et leurs effets
par Baillet, Dorothée , Boucenna, Sephora , Mousty, Bastien
Publication 2025
Désengagement et mal-être des apprenant·es
par Baillet, Dorothée , Bachy, Sylviane
Publication 2023-11-24
La formation à visée émancipatrice
par Zimmermann, Philippe , Portelance, Liliane , Zinguinian, Méliné , Baillet, Dorothée
Publication 2024-04-25
Le tutorat par les pairs en contexte universitaire: quels effets en termes de milieu et contrat didactique?
par Hajji, Azzedine , Baillet, Dorothée , Libotte, David , Barrier, Thomas
Publication 2024-07-01

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