Rapport(s) au(x) savoir(s): quels sujets, quels savoirs?

;Therriault, Geneviève T.G.;Vincent, Valérie V.V.
Référence CRIRES
Publication Publié, 2020

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Introduction:Accéder au rapport au(x) savoir(s) : spécificités, diversités et itinéraires méthodologiques
par Baillet, Dorothée , Vincent, Valérie V.V. , Therriault, Geneviève T.G. , Buznic-Bourgeacq, Pablo
Publication 2024-04-13
Accéder au rapport au(x) savoir(s)
par Baillet, Dorothée , Vincent, Valérie V.V. , Therriault, Geneviève T.G. , Buznic-Bourgeacq, Pablo
Publication 2024-04-13
Introduction. Rapport(s) au(x) savoir(s) : des sujets et des savoirs au coeur des institutions didactiques
par Carnus, Marie-France C. M-F. , Buznic-Bourgeacq, Pablo , Baillet, Dorothée , Vincent, Valérie V.V. , Therriault, Geneviève T.G. , Carnus, Marie-France C. M-F. , Buznic-Bourgeacq, Pablo , Baillet, Dorothée , Therriault, Geneviève T.G. , Vincent, Valérie V.V.
Publication CRIRES, 2020
Croyances épistémologiques et conceptions de l’enseignement et de l’apprentissage : quelles articulations chez les étudiants en formation initiale à l'enseignement secondaire et au master en sciences de l'éducation?
par Baillet, Dorothée , Vanmeerhaeghe, Sophie , Delhaye, Coralie
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