Accéder au rapport au(x) savoir(s)

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Direction d'ouvrage

Titre:	Accéder au rapport au(x) savoir(s)
Auteur:	Baillet, Dorothée; Vincent, Valérie V.V.; Therriault, Geneviève T.G.; Buznic-Bourgeacq, Pablo
Statut de publication:	Publié, 2024-04-13
series:	Revue Éducation & Formation, e-319
Sujet CREF:	Pédagogie
	Sciences pédagogiques et agogiques
Mots-clés:	Rapport au(x) savoir(s)
	Choix méthodologiques
	Posture de recherche
Langue:	Français

Introduction:Accéder au rapport au(x) savoir(s) : spécificités, diversités et itinéraires méthodologiques
par Baillet, Dorothée , Vincent, Valérie V.V. , Therriault, Geneviève T.G. , Buznic-Bourgeacq, Pablo
Publication 2024-04-13
Sentiment d’efficacité personnelle et satisfaction professionnelle d’enseignants du secondaire de SHS et de ST : une comparaison belgo-québécoise
par Baillet, Dorothée , Amand, Jimmy , Therriault, Geneviève T.G. , Charland, Patrick
Publication 2023-05-04
Complémentarité des outils et postures pour appréhender le rapport au savoir en contexte universitaire
par Baillet, Dorothée
Publication 2024-04-13
Introduction. Rapport(s) au(x) savoir(s) : des sujets et des savoirs au coeur des institutions didactiques
par Carnus, Marie-France C. M-F. , Buznic-Bourgeacq, Pablo , Baillet, Dorothée , Vincent, Valérie V.V. , Therriault, Geneviève T.G. , Carnus, Marie-France C. M-F. , Buznic-Bourgeacq, Pablo , Baillet, Dorothée , Therriault, Geneviève T.G. , Vincent, Valérie V.V.
Publication CRIRES, 2020
Le tutorat par les pairs en contexte universitaire: quels effets en termes de milieu et contrat didactique?
par Hajji, Azzedine , Baillet, Dorothée , Libotte, David , Barrier, Thomas
Publication 2024-07-01

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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