Les médias et l’orientation scolaire : comment se positionnent les acteurs de l’enseignement à propos de l’allongement d’un tronc commun ?

Ferrara, Mélanie; Rika, Geralda; Friant, Nathanaël; Canzittu, Damien; Canzittu, Damien

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Les médias et l’orientation scolaire : comment se positionnent les acteurs de l’enseignement à propos de l’allongement d’un tronc commun ?

par Ferrara, Mélanie ;Rika, Geralda ;Friant, Nathanaël

;Canzittu, Damien
Editeur scientifique Canzittu, Damien
Référence Penser et agir l’orientation au 21ème siècle. De l'élève au citoyen engagé, Qui plus est, Villejuif
Publication Publié, 2019-03-18

Partie d'ouvrage collectif

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