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Les médias et l’orientation scolaire : comment se positionnent les acteurs de l’enseignement à propos de l’allongement d’un tronc commun ?

par Ferrara, Mélanie;Rika, Geralda;Friant, Nathanaël ;Canzittu, Damien
Editeur scientifique Canzittu, Damien
Référence Penser et agir l’orientation au 21ème siècle. De l'élève au citoyen engagé, Qui plus est, Villejuif
Publication Publié, 2019-03-18

Partie d'ouvrage collectif

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Titre:	Les médias et l’orientation scolaire : comment se positionnent les acteurs de l’enseignement à propos de l’allongement d’un tronc commun ?
Auteur:	Ferrara, Mélanie; Rika, Geralda; Friant, Nathanaël; Canzittu, Damien
Editeur scientifique:	Canzittu, Damien
Informations sur la publication:	Penser et agir l’orientation au 21ème siècle. De l'élève au citoyen engagé, Qui plus est, Villejuif
Statut de publication:	Publié, 2019-03-18
Sujet CREF:	Sociologie de l'éducation
	Politique de l'éducation
Langue:	Français