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Impact d’une sensibilisation à la lecture interactive sur les pratiques éducatives des enseignants du maternel

par Thomas, Nathalie ;Leybaert, Jacqueline ;Colin, Cécile
Référence ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 164, page (57-66)
Publication Publié, 2020-04-01

Article révisé par les pairs

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