De la complexité d’approcher méthodologiquement les usages numériques éducatifs non institutionnels : enjeux, défis et opportunités

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Référence 84ème Congrès de l’ACFAS (Montréal)
Publication Non publié, 2016-05-11

Communication à un colloque

Titre:	De la complexité d’approcher méthodologiquement les usages numériques éducatifs non institutionnels : enjeux, défis et opportunités
Auteur:	Roland, Nicolas
Informations sur la publication:	84ème Congrès de l’ACFAS (Montréal)
Statut de publication:	Non publié, 2016-05-11
Sujet CREF:	Technologie de l'éducation
Langue:	Français

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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