par Gaillard, Vinciane
Président du jury Holender, Daniel
Promoteur Cleeremans, Axel
Publication Non publié, 2007-09-07
Thèse de doctorat
Résumé : Pourquoi agissons-nous dans certaines circonstances de manière irrépressible ? Nos actes doivent-ils pour autant être considérés comme inconscients ? Peut-on apprendre inconsciemment ? La conscience et le contrôle peuvent-ils être dissociés? Ces questions ont été abordées dans le cadre de ma thèse de doctorat.

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