Investigating brain markers of visual statistical learning in school-aged children using magnetoencephalography frequency-tagged responses

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Référence Interdisciplinary advances in statistical learning (10-12/06/2026: San Sebastian)
Publication Non publié, 2026-06-12

Poster de conférence

Titre:	Investigating brain markers of visual statistical learning in school-aged children using magnetoencephalography frequency-tagged responses
Auteur:	Fourdin, Lauréline; Wens, Vincent; Van Dijck, Oriane; Capparini, Chiara; De Tiege, Xavier; Bertels, Julie
Informations sur la publication:	Interdisciplinary advances in statistical learning (10-12/06/2026: San Sebastian)
Statut de publication:	Non publié, 2026-06-12
Sujet CREF:	Psychologie cognitive
Langue:	Français

Using magnetoencephalography frequency-tagged responses to identify brain markers of visual statistical learning in typically developing school-aged children
par Fourdin, Lauréline , Wens, Vincent , Van Dijck, Oriane , Capparini, Chiara , De Tiege, Xavier , Bertels, Julie
Publication 2026-05-22
Untangling brain and behavioural measures of visual statistical learning: A longitudinal study in infancy
par Capparini, Chiara , Fourdin, Lauréline , Wens, Vincent , Bertels, Julie
Publication 2026-03
The infant brain rapidly entrains to visual statistical regularities during stimulus exposure
par Capparini, Chiara , Fourdin, Lauréline , Wens, Vincent , Dontaine, Pauline , Aeby, Alec , Bertels, Julie
Publication 2026-03
Untangling brain and behavioural measures of visual statistical learning over the first postnatal year
par Capparini, Chiara , Fourdin, Lauréline , Wens, Vincent , De Tiege, Xavier , Bertels, Julie
Publication 2024-09-26
Exploring neural entrainment to visual statistical regularities in the infant brain
par Capparini, Chiara , Fourdin, Lauréline , Wens, Vincent , De Tiege, Xavier , Bertels, Julie
Publication 2024-07

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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