Thèses et mémoires (2)
  1. 1. Damar, M.-E. (2007). Pour une linguistique applicable: l'exemple du subjonctif en FLE (Thèse doctorale non-publiée). Université libre de Bruxelles, Faculté de Philosophie et Lettres – Langues et Littératures, Bruxelles.
  2. 2. Damar, M.-E. (1999). Riens moins que, rien de moins que, un problème de grammaire revisité (Mémoire non-publié). ULB: ULB.
    3.   Activités de vulgarisation (11)
  3. 1. Damar, M.-E. (2018). MOOC Fautomaton [Emission].
  4. 2. Damar, M.-E. (2016). Racines et radical: pérégrinations lexicographiques. Bruxelles Laïque Echos,(93), 18-21.
  5. 3. Damar, M.-E. (2014). Linguistiqueries [Emission]. In Page Facebook.
  6. 4. Damar, M.-E. (2013). http://mdamar.com [Emission]. In Site internet.
  7. 5. Damar, M.-E. (2009). L’évaluation de la recherche scientifique à l’ULB, entretien avec F. Reniers. Objectif recherche, 31, 3-4.
  8. 6. Damar, M.-E. (2009). Le processus d’évaluation de la recherche en sciences humaines: vers une stérilisation de la recherche ? Objectif recherche, 31, 15.
  9. 7. Damar, M.-E. (2009). Le FNRS et l’évaluation de la recherche scientifique, entretien avec V. Halloin. Objectif recherche, 31, 10-11.
  10. 8. Damar, M.-E. (2006). Internet et le subjonctif en FLE: quelle grammaire en ligne? Le Français dans le monde,(347), 41-42.
  11. 9. Damar, M.-E. (2006). Quelle grammaire en ligne ? Le Français dans le monde, 347, 41-42.
  12. 10. Damar, M.-E. (2002). Enseigner le subjonctif en sous-phrase. Le Français dans le monde,(323), 43-44.
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