Articles dans des revues avec comité de lecture (35)
  1. 1. Cloquet, I., Van De Leemput, C., Hellemans, C., Flandrin, P., Patris, O., & Toumia, R. (2025). Anticiper les effets de la digitalisation sur l'emploi dans le secteur du tourisme dans les Région de Bruxelles-Capitale. Anticipating how digitalisation will affect tourism employment in the Brussels-Capital Region. Brussels Studies., 8059.
  2. 2. Van Der Linden, J., & Van De Leemput, C. (2024). Dessine-moi une courbe : Analyse longitudinale des activités technologiques. ModAct.
  3. 3. Van Der Linden, J., Hellemans, C., Amadieu, F., Vayre, E., & Van De Leemput, C. (2024). User Experience (UX) with mobile devices: a comprehensive model to demonstrate the relative importance of instrumental, non-instrumental and emotional components on user satisfaction. International journal of human-computer interaction. doi:10.1080/10447318.2024.2352210
  4. 4. Flandrin, P., Van De Leemput, C., & Hellemans, C. (2021). Activité du manager de réception à l’épreuve de la digitalisation : cas d’un projet d’accueil en mobilité dans une chaîne hôtelière internationale. Activités, 18(2). doi:https://doi.org/10.4000/activites.6760
  5. 5. Lombard, J., Bråten, I., Van De Leemput, C., & Amadieu, F. (2021). Performance and acceptance when using tablets as a multiple document learning tool: do application and guidance matter? Instructional science. doi:10.1007/s11251-021-09537-6
  6. 6. Gros, L. C., Debue, N., Lete, J., & Van De Leemput, C. (2020). Video Game Addiction and Emotional States: Possible Confusion Between Pleasure and Happiness? Frontiers in Psychology, 10, fpsyg.2019.02894. doi:10.3389/fpsyg.2019.02894
  7. 7. Amadieu, F., Mulet, J., Van Der Linden, J., Lombard, J., & Van De Leemput, C. (2019). Acceptabilité des technologies d’apprentissage mobile : le cas des tablettes. Education permanente, 2019, 31-40.
  8. 8. Mulet, J., Van De Leemput, C., & Amadieu, F. (2019). A Critical Literature Review of Perceptions of Tablets for Learning in Primary and Secondary Schools. Educational psychology review. doi:10.1007/s10648-019-09478-0
  9. 9. Debue, N., Van De Leemput, C., Pradhan, A. P., & Atkinson, R. (2018). Comparative Study of Laptops and Touch-Screen PCs for Searching on the Web. Lecture notes in computer science, 10906, 1-16. doi:10.1007/978-3-319-91122-9_33
  10. 10. Lombard, J., Amadieu, F., Bråten, I., & Van De Leemput, C. (2018). Reading multiple documents on tablet: Effects of applications and strategic guidance on performance and acceptance. Lecture notes in computer science, 10924 LNCS, 157-169. doi:10.1007/978-3-319-91743-6_12
  11. 11. Chauvin, C., Hellemans, C., & Van De Leemput, C. (2015). Ergonomic Psychology. Psychologie française, 2(60), 93-95. doi:10.1016/j.psfr.2015.05.005
  12. 12. Van Der Linden, J., & Van De Leemput, C. (2015). Observatory of students’ uses of computer-based tools. Psychologie française, 60(2), 145-157. doi:10.1016/j.psfr.2015.02.002
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