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L'école d'art au prisme du genre : le rôle possible de l’institution scolaire et artistique dans la (re)production d’inégalités. Le cas de l’ENSAV La Cambre.

par Willot, Sophie
Promoteur Radermecker, Anne-Sophie
Co-Promoteur Rosier, Laurence
Publication Non publié, 2022-06-17

Mémoire

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