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La question de l'après école. État de la question au sein des écoles supérieures d'art de Bruxelles.

par Glave, Lucien
Promoteur Van Essche, Eric
Co-Promoteur Van Hee, Olivier
Publication Non publié, 2020-09-01

Mémoire

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Résumé :

L’Académie Royale des Beaux-Arts de Bruxelles, La Cambre et l’École de Recherche Graphique sont toutes les trois des écoles supérieures d’art qui ont comme point commun d’être implantées dans la ville de Bruxelles en Belgique. Ayant des approches pédagogiques, des cours et une structure très différents, elles possèdent néanmoins toutes un cycle de bachelor et un cycle de master et sont a priori, de ce point de vue-là, identiques.Une fois après avoir examiné, dans les grandes lignes, le marché du travail d’un artiste et de comment celui-ci y fait face, nous nous intéresserons à ces trois écoles. À travers leurs projets pédagogiques, leurs catalogues de présentation, de rapports issus de l’Agence pour l’Évaluation de la Qualité de l’Enseignement Supérieur, de sondage d’étudiants et d’anciens étudiants et d’interviews de professeurs y enseignant, il sera donc question d’analyser leur fonctionnement et surtout de déterminer quels sont les moyens et stratégies qu’elles mettent en œuvre pour aider leurs élèves à préparer leur après. Après ces observations, il s’agira aussi de soulever en quoi ces dernières sont dissemblables.