The Syllable Frequency Effect in Visual Recognition of French Words: A Study in Skilled and Beginning Readers

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;Mathey, Stéphanie
Référence Reading & writing, 22, 8, page (955-973)
Publication Publié, 2009

Article révisé par les pairs

Titre:	The Syllable Frequency Effect in Visual Recognition of French Words: A Study in Skilled and Beginning Readers
Auteur:	Chetail, Fabienne; Mathey, Stéphanie
Informations sur la publication:	Reading & writing, 22, 8, page (955-973)
Statut de publication:	Publié, 2009
Sujet CREF:	Psycholinguistique
Mots-clés:	Syllable units - Syllable frequency effect
	- Syllable orthographic correspondence
	Beginning reading - Skilled reading
	Lexical decision task
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:0922-4777
	info:doi/10.1007/s11145-008-9135-9

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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