How learning to read changes the cortical networks for vision and language

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;Cohen, Laurent
Référence Science, 30, page (1359-1364)
Publication Publié, 2010

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Frequency-tagging reveals distinct pattern for subjective visibility and metacognition.
par Mazancieux, Audrey , Cleeremans, Axel , De Heering, Adélaïde
Publication 2025-07-07
Frequency-tagging reveals distinct pattern for subjective visibility and metacognition.
par Mazancieux, Audrey , Cleeremans, Axel , De Heering, Adélaïde
Publication 2025-04-08
Does age affect metacognition? A cross-domain investigation using a hierarchical Bayesian framework
par Meunier-Duperray, Lucile , Mazancieux, Audrey , Souchay, Céline , Fleming, Stephen S.M. , Bastin, Christine , Moulin, Chris C.J.A. , Angel, Lucie
Publication 2025-05
The Developmental Impact of Emotional Valence on Associative Memory
par Chernyshkova, Yulia , Urbain, Charline
Publication 2025-05-27
Optically pumped magnetometers enable tracking of auditory brain responses from fetal life
par Capparini, Chiara , Corvilain, Pierre , Wens, Vincent , Fourdin, Lauréline , Ferez, Maxime , Feys, Odile , De Tiege, Xavier , Bertels, Julie
Publication 2025-05-16

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