L'éducation contribue-t-elle à la croissance économique ?: La Banque mondiale et les pays les plus 'pauvres'

Cussó, Roser

Recherche avancée | Historique de recherche Mon DI-fusion | À propos de DI-fusion | Contact |

Citer

L'éducation contribue-t-elle à la croissance économique ?: La Banque mondiale et les pays les plus 'pauvres'

par Cussó, Roser

Référence Education, formation et dynamique du capitalisme contemporain (24-25 Juin 2004: Université de Montpellier I, Montpellier)
Publication Non publié, 2004

Communication à un colloque

Détails

Titre:	L'éducation contribue-t-elle à la croissance économique ?: La Banque mondiale et les pays les plus 'pauvres'
Auteur:	Cussó, Roser
Informations sur la publication:	Education, formation et dynamique du capitalisme contemporain (24-25 Juin 2004: Université de Montpellier I, Montpellier)
Statut de publication:	Non publié, 2004
Sujet CREF:	Sociologie de l'éducation
	Politique de l'éducation
Langue:	Français

Documents en relation

DI-fusion

Les biais de genre dans les évaluations des enseignements par les étudiant·es à l’université:Une revue de la littérature
par Giorgi, Arianna , Aguirre-Sánchez-Beato, Sara
Publication 2023-12-01
What educational policies underlie the process establishing a longer common core curriculum in the Wallonia-Brussels Federation and in Albania?
par Rika, Geralda , Friant, Nathanaël
Publication 2023-06-01
Entrée dans le métier et renoncements des nouveaux enseignants de sciences de la nature en FWB. Approche sociodidactique.
par Dahmouche, Hichem
Publication Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles, Université libre de Bruxelles, 2023-09-08
L’enseignement religieux et des faits religieux dans l’enseignement secondaire en Fédération Wallonie-Bruxelles. Enjeux politiques, épistémologiques et éducatifs
par Tisseyre, Laure
Publication Faculté de Philosophie et Sciences sociales - Sciences des religions, Bruxelles, Université libre de Bruxelles, 2023-09-05
Revue de la littérature visant à recenser dans les autres systèmes scolaires les constructions et usages d’un indice socio-économique individuel
par Perez Merle D'Aubigne, Blanca , Friant, Nathanaël
Publication 2023

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.