Les postures entre science et croyance religieuse : construction d’un modèle d’analyse et comparaison avec les taxonomies existantes

;Hassan, Wafaa
Référence RDST, 23, page (161-181)
Publication Publié, 2021-07-01

Article révisé par les pairs

Secularized or non-secularized science: A comparative survey of high school students’ perspectives across 18 countries
par Wolfs, Jose-Luis , Tremblay, Stéphanie , Altepe, Cansu , Delhaye, Coralie , Tisseyre, Laure
Publication 2026-07-01
Impact d’une aide à la réussite sur le parcours académique des étudiants primo-inscrits BA1
par Altepe, Cansu
Publication Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles, Université libre de Bruxelles, 2025-12-04
Succeeding in higher education: effect of an academic support program on first-year university student’s academic achievement
par Altepe, Cansu , Chetail, Fabienne , Dehon, Catherine
Publication 2026-01-01
Understanding the theory of evolution in teacher initial training through game-based learning
par Coupaud, Magali , Delhaye, Coralie , Castéra, Jérémy , Delseyries Pedregosa, Alice , Macé, Tatiana
Publication Springer, 2026
SLRcraft : un outil offline pour les revues systématiques de la littérature (Version 2.0.1)
par Coppe, Thibault , Delhaye, Coralie
Publication 2026

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.