Secularized or non-secularized science: A comparative survey of high school students’ perspectives across 18 countries

Référence International journal of comparative sociology
Publication Publié, 2026-07-01

Article révisé par les pairs

Titre:	Secularized or non-secularized science: A comparative survey of high school students’ perspectives across 18 countries
Auteur:	Wolfs, Jose-Luis; Tremblay, Stéphanie; Altepe, Cansu; Delhaye, Coralie; Tisseyre, Laure
Informations sur la publication:	International journal of comparative sociology
Statut de publication:	Publié, 2026-07-01
Sujet CREF:	Sciences sociales
	Sociologie politique
Mots-clés:	High school students
	indicator
	religious belief
	science
	secularization
	sociology of religions
Note générale:	SCOPUS: ar.j
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:0020-7152
	info:doi/10.1177/00207152261417229
	info:scp/105030451830

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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