Secularized or non-secularized science: A comparative survey of high school students’ perspectives across 18 countries

Référence International journal of comparative sociology
Publication Publié, 2026-07-01

Article révisé par les pairs

Impact d’une aide à la réussite sur le parcours académique des étudiants primo-inscrits BA1
par Altepe, Cansu
Publication Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles, Université libre de Bruxelles, 2025-12-04
Succeeding in higher education: effect of an academic support program on first-year university student’s academic achievement
par Altepe, Cansu , Chetail, Fabienne , Dehon, Catherine
Publication 2026-01-01
Understanding the theory of evolution in teacher initial training through game-based learning
par Coupaud, Magali , Delhaye, Coralie , Castéra, Jérémy , Delseyries Pedregosa, Alice , Macé, Tatiana
Publication Springer, 2026
Chinese in DR Congo: Reciprocal Migration, Conjugal Mixedness, and Power Inequalities
par Chen, Cai , Tran Sautede, Emilie , Zoubir, Yahia H. , Sun, Degang , Gaspar, Sofia
Publication Leiden, Brill, 2027-12-31
Privileged Mobility and Transnational Conjugality: Rethinking Intimacy and Power Relations across Borders
par Sizaire, Laure , Chaveneau, Clio , Fresnoza-Flot, Asuncion
Publication Journal of Ethnic and Migration Studies, 2027-03

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