D’une lecture scolaire prescrite à une lecture universitaire qui ne va pas de soi : quel continuum entre l’essai et le texte scientifique ?

Tresnie, Morgane

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D’une lecture scolaire prescrite à une lecture universitaire qui ne va pas de soi : quel continuum entre l’essai et le texte scientifique ?

par Tresnie, Morgane

Référence Journée scientifique - Former à la lecture, former par la lecture dans le supérieur (21 octobre 2023: Belgique - Bruxelles - UCLouvain Saint-Louis)
Publication Non publié, 2023-10-21

Communication à un colloque

Détails

Titre:	D’une lecture scolaire prescrite à une lecture universitaire qui ne va pas de soi : quel continuum entre l’essai et le texte scientifique ?
Auteur:	Tresnie, Morgane
Informations sur la publication:	Journée scientifique - Former à la lecture, former par la lecture dans le supérieur (21 octobre 2023: Belgique - Bruxelles - UCLouvain Saint-Louis)
Statut de publication:	Non publié, 2023-10-21
Sujet CREF:	Didactique
Langue:	Français

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