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Étude de l’approche des enseignements par l’utilisation du formalisme du domaine de validité.: Analyse des transformations et de leurs implications pour l’enseignant et l’apprenant

par Theunissen, Renaud ;Robert, Frédéric
Référence Biennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles (22-25 septembre 2021: Paris)
Publication Non publié, 2021-09-21

Communication à un colloque

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Titre:	Étude de l’approche des enseignements par l’utilisation du formalisme du domaine de validité.: Analyse des transformations et de leurs implications pour l’enseignant et l’apprenant
Auteur:	Theunissen, Renaud; Robert, Frédéric
Informations sur la publication:	Biennale Internationale de l’Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles (22-25 septembre 2021: Paris)
Statut de publication:	Non publié, 2021-09-21
Sujet CREF:	Didactique
	Enseignement des sciences de l'ingénieur
Mots-clés:	Préconceptions
	Domaine de validité
	Apprentissage par modèle
	Obstacle cognitif
	Changement conceptuel
Langue:	Français