Amener les futurs enseignants à adopter une posture réflexive sur leurs planifications de cours : un dispositif de formation alliant didactique de l’écriture et accompagnement réflexif

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;März, Virginie ;Van Nieuwenhoven, Catherine
Référence CRIFPE (2019: 2019: Montréal)
Publication Non publié, 2019

Communication à un colloque

Titre:	Amener les futurs enseignants à adopter une posture réflexive sur leurs planifications de cours : un dispositif de formation alliant didactique de l’écriture et accompagnement réflexif
Auteur:	Colognesi, Stéphane; Hanin, Vanessa; Deprit, Agnès; Coppe, Thibault; März, Virginie; Van Nieuwenhoven, Catherine
Informations sur la publication:	CRIFPE (2019: 2019: Montréal)
Statut de publication:	Non publié, 2019
Sujet CREF:	Didactique
Langue:	Français

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