The influence of epistemological assumptions on educational approaches: A multi-level analysis

Président du jury Destrebecqz, Arnaud

Promoteur Friant, Nathanaël

Publication Non publié, 2024-06-18

Thèse de doctorat

Lecture interactive enrichie
par Thomas, Nathalie
Publication 2025-04-09
Developmental Teaching and Knowledge-in-Pieces: A Reply to diSessa
par Gennen, Thomas
Publication 2023-10-30
Rou(l)e vers la réussite !:Un outil de diagnostic et de suivi
par Jacquy, Emilie , Bonnot, Sophie B. S.
Publication 2025-06-04
Evidence-based research in education: the questionable epistemic status of RCTs
par Coppe, Thibault , Hoekstra, Rink , Helgetun, Jo , Schwarzbach, Nina , van der Velden, Madelief
Publication 2025-05
Et si j’avais choisi mon sujet de thèse?:Analyse de trajectoires menant à l’obtention ou l’abandon au doctorat
par Frenay, Mariane , Boudrenghien, Gentiane , Devos, Christelle , Van der Linden, Nicolas , Klein, Olivier , Azzi, Aassad , Galand, Benoît
Publication 2025-03-13

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