Les biais de genre dans les évaluations des enseignements par les étudiant·es à l’université: Une revue de la littérature

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Référence Revue GEF, 7
Publication Publié, 2023-12-01

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Integrating perspectives of transgender and gender-diverse youth, family members, and professionals to support their health and wellbeing – a mixed-method study protocol.
par Servais, Julie , Vanhoutte, Bram , Aguirre-Sánchez-Beato, Sara , Aujoulat, Isabelle , Kraus, Cynthia , T'Sjoen, Guy , Tricas-Sauras, Sandra , Godin, Isabelle
Publication 2024-03-18
Les instruments de l’évaluation des pratiques professionnelles et leurs effets
par Baillet, Dorothée , Boucenna, Sephora , Mousty, Bastien
Publication 2025
Stakeholder involvement in realist evaluation: A scoping review and best fit framework synthesis
par Malengreaux, Ségolène , Martens, Monika , Castellano Pleguezuelo, Virginia , Olujuwon, Ibiloye , Van Belle, Sara , Renmans, Dimitri , Belrhiti, Zakaria
Publication 2025-03-01
Secular erasure:Discrimination against other-than-secular ontologies and implications for the decolonial project
par Newman, Anneke
Publication 2024-11-08
Decolonising education in Islamic West Africa:Secular erasure, school preference and social inequality
par Newman, Anneke
Publication London, Routledge, 2024-12-24

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