A formação do leitor no contexto da desinformação e das fake news: desafios para os estudos de letramentos na pandemia da covid-19 e além

Recherche avancée | Historique de recherche Mon DI-fusion | À propos de DI-fusion | Contact |

Référence Scripta, 25, 54, page (9-38)
Publication Publié, 2021-12-01

Article révisé par les pairs

Titre:	A formação do leitor no contexto da desinformação e das fake news: desafios para os estudos de letramentos na pandemia da covid-19 e além
Auteur:	Assis, Juliana Alves; Komesu, Fabiana; Pollet, Marie-Christine
Informations sur la publication:	Scripta, 25, 54, page (9-38)
Statut de publication:	Publié, 2021-12-01
Sujet CREF:	Didactique
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:1516-4039
	info:doi/10.5752/P.2358-3428.2021v25n54p9-38

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.