Quels cadres théoriques et méthodologiques pour quelles recherches en didactique des sciences et des technologies?

Référence RDST, 11, page (9-24)
Publication Publié, 2015

Article révisé par les pairs

Cosmopolitisme et OIKEIÔSIS: Marc Aurèle, Kant, Balibar
par Nobilio, Fabien
Publication 2027-07-01
Construire et valider l’Échelle du Rapport à l’Oral (ÉRO) : analyses psychométriques auprès de (futurs) enseignants
par Colognesi, Stéphane , Coppe, Thibault , Deschepper, Catherine , Dumais, Christian , Dupont, Pascal , Gagnon, Roxane , Sénéchal, Kathleen
Publication 2026-01-07
Bridging the gap in oral language assessment: ORAToR, a comprehensive tool for measuring oral summarization competence
par Wiertz, Christine , Coppe, Thibault , Pire, Maël , Galand, Benoît , Colognesi, Stéphane
Publication 2026
Understanding the theory of evolution in teacher initial training through game-based learning
par Coupaud, Magali , Delhaye, Coralie , Castéra, Jérémy , Delseyries Pedregosa, Alice , Macé, Tatiana
Publication Springer, 2026
Does writing internship self-evaluation reports really improve student teachers’ reflexivity?
par Debliquy, Noémie , Deschepper, Catherine , Coppe, Thibault , Colognesi, Stéphane
Publication 2025-12-01

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