DES PASSEURS DE LECTURE À L’UNIVERSITÉ: Une innovation pédagogique pour soutenir un dispositif translittéracique

Référence Spirale, 69, 1, page (203-214)
Publication Publié, 2022-02-10

Article révisé par les pairs

Dire et faire la grammaire à l'école
par Van Raemdonck, Dan , Ferreira Fernandez, Soledad
Publication 2026
Enseignement des aspects énergétiques en chimie:une approche des conceptions alternatives des élèves de 5ème secondaire en thermochimie
par Lhermitte, Hervé
Publication Faculté des sciences - Département de Chimie, Bruxelles, Université libre de Bruxelles, 2025-06-18
À tout savoir, un problème
par Dahmouche, Hichem
Publication 2025-02-01
Prolégomènes à une réinvention de la rhétorique:L’expression, la communication, l’argumentation et leurs imaginaires disciplinaires du lycée à l’université
par Sevestre-Giraud, Benjamin
Publication Faculté de Lettres, Traduction et Communication - Langues, lettres et traductologie, Bruxelles, Aix-Marseille Université, CPAF-TDMAM - Sciences de l'antiquité, 2025-06-25
Acculturation précoce des étudiant·es plurilingues:Questions théoriques pour penser un mode alternatif d'enseignement/apprentissage
par Schadeck, Allison
Publication 2025-06-12

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