L’importance de la motivation à la lecture dans le développement de la compréhension en lecture chez les adolescents : le roman graphique, nouvelle piste d’intervention ?

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Référence L'Année Psychologique
Publication A Paraître, 2021-09-01

Article révisé par les pairs

Titre:	L’importance de la motivation à la lecture dans le développement de la compréhension en lecture chez les adolescents : le roman graphique, nouvelle piste d’intervention ?
Auteur:	Genucchi, Margaux; Content, Alain; Chetail, Fabienne
Informations sur la publication:	L'Année Psychologique
Statut de publication:	A Paraître, 2021-09-01
Sujet CREF:	Psychologie cognitive
	Psychologie de l'adolescence
	Psychologie du développement cognitif
	Psychologie expérimentale
Langue:	Français
Identificateurs:	urn:issn:E225301

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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