Titre:
  • L’importance de la motivation à la lecture dans le développement de la compréhension en lecture chez les adolescents : le roman graphique, nouvelle piste d’intervention ?
Auteur:Genucchi, Margaux; Content, Alain; Chetail, Fabienne
Informations sur la publication:L'Année Psychologique
Statut de publication:A Paraître, 2021-09-01
Sujet CREF:Psychologie cognitive
Psychologie de l'adolescence
Psychologie du développement cognitif
Psychologie expérimentale
Langue:Français
Identificateurs:urn:issn:E225301