Alors on lit? La littérature jeunesse à la portée des enfants à besoins complexes de communication grâce à la lecture interactive et à la communication augmentative et/ou améliorée

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Référence Tranel, 73, page (75-88)
Publication Publié, 2021-04-01

Article révisé par les pairs

Titre:	Alors on lit? La littérature jeunesse à la portée des enfants à besoins complexes de communication grâce à la lecture interactive et à la communication augmentative et/ou améliorée
Auteur:	Grevesse, Pascale G. P.; Schelstraete, Marie-Anne; Thomas, Nathalie
Informations sur la publication:	Tranel, 73, page (75-88)
Statut de publication:	Publié, 2021-04-01
Sujet CREF:	Logopédie
Langue:	Français
Identificateurs:	urn:issn:1010-1705

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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